Dalle prime parole alle certificazioni internazionali
La lingua inglese accompagna gli studenti lungo tutto il percorso scolastico, con obiettivi adeguati all’età e occasioni per usarla in modo concreto.
Gioco, ascolto, conversazione, attività CLIL e preparazione agli esami costruiscono continuità tra una tappa e la successiva.
AscoltareComprendereComunicareCertificare
02 / Dall’infanzia al liceo
La lingua cambia insieme a chi la impara
Ogni fase consolida ciò che è stato acquisito e introduce strumenti nuovi, senza perdere il valore dell’uso reale della lingua.
01
Infanzia
Ascoltare e giocare
La lingua entra nella quotidianità attraverso gioco, ascolto e movimento.
02
Primaria
Costruire le basi
Le competenze si strutturano con attività CLIL e obiettivi progressivi.
03
Secondaria
Comunicare con sicurezza
L’inglese potenziato accompagna verso un uso più autonomo della lingua.
04
Liceo
Aprirsi al mondo
Lingua, discipline e opportunità internazionali ampliano lo sguardo.
Lingua viva7br>ComunicareCertificareUn traguardo che rende visibile il percorso
03 / Obiettivi e certificazioni
Certificare, ma soprattutto comunicare
Una certificazione rende visibile un traguardo. Il vero obiettivo resta usare la lingua per comprendere, esprimersi e accedere a esperienze internazionali.
Il percorso può includere Cambridge Young Learners, KET, PET, FCE e CAE secondo l’età, il livello raggiunto e la programmazione prevista.
Livelli, calendario dei corsi e certificazioni attivate saranno aggiornati annualmente dall’Istituto.
04 / Oltre l’aula
La lingua apre possibilità
01
CLIL
Apprendere contenuti disciplinari usando l’inglese come strumento.
02
Corsi pomeridiani
Consolidare competenze e prepararsi a obiettivi specifici.
03
Esperienze internazionali
Mettere alla prova lingua, autonomia e capacità di adattamento.
Lingue e certificazioni
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